|

楼主 |
发表于 2025-5-20 11:00
|
显示全部楼层
情感内涵
1对才士命运的同情:前两句从年少成名到滞留江边的对比,流露出诗人对这位才士命运的深切同情。如此有才华的人,却遭遇人生困境,长时间得不到施展才华的机会,诗人通过诗句表达了对其不幸遭遇的惋惜与不平。
2 对社会现实的讽刺:后两句将有文学才华之人与“解唱黄獐者”对比,突出社会上真正有才华者被冷落,而擅长通俗技艺或迎合世俗者却能得意的不合理现象,讽刺了当时社会的浅薄与不公,批判了这种不以才学为重,而以世俗流行标准评判人的风气。
艺术特色
1对比鲜明:诗中多处运用对比,如年少成名与滞留江边的对比,有文学才华者与“解唱黄獐者”的对比。这些对比强烈地突出了命运的无常和社会现实的荒诞,使诗歌的主题更加鲜明,增强了诗歌的表现力和感染力,让读者深刻感受到诗人所批判的社会现象。
2用典含蓄:诗中运用铜雀台、王戎等典故,含蓄地表达诗人的情感和观点。典故的运用不仅丰富了诗歌的文化内涵,还使诗歌在表达对社会现象的讽刺和对才士命运的同情时,避免了直白表述,增添了诗歌的韵味和深度,引发读者的思考和联想。
作者
王世祯(1634—1711年),字子真,号阮亭、渔洋山人,是清朝初期的杰出诗人和理论家,其学术成就与人格魅力在中国文学史上占据重要地位1。
|
|