戏仿元遗山论诗绝句三十二首·其三十二

草木年华

戏仿元遗山论诗绝句三十二首·其三十二
清朝·王士祯
九岁诗名铜雀台，三年留滞楚江隈。
不如解唱黄獐者，新自王戎墓下来。

鉴赏
这首诗通过不同人物境遇的对比，蕴含着对世事无常、命运不公的感慨，有着独特的讽刺意味和深沉的情感表达。以下从意象与典故运用、情感内涵、艺术特色三个方面来赏析：

意象与典故运用

1首句：“九岁诗名铜雀台”，“铜雀台”是曹操所建的著名建筑，在历史上是文人墨客吟诗作赋的场所，象征着文学才华与声名。这里提及“九岁诗名铜雀台”，运用典故，塑造出一位年少就才华出众、声名远扬的形象，让人联想到这个孩子在铜雀台展现才情，赋诗扬名的场景，凸显其文学天赋之高。

2次句：“三年留滞楚江隈”，“楚江隈”点明地点，即楚地的江边，“留滞”表示长时间停留、困顿不得志。描绘出这位才华横溢之人在楚江边上滞留三年的画面，与首句年少成名形成鲜明对比，暗示其命运的转折，由盛转衰，令人叹息。

3第三句：“不如解唱黄獐者”，“解唱黄獐”可能指那些擅长唱流行歌曲之类的人，与前面具有深厚文学才华的形象形成鲜明反差。这里以“解唱黄獐者”代表那些凭借通俗技艺或迎合世俗喜好而获得成功的人，突出社会现象的荒诞。

4末句：“新自王戎墓下来”，“王戎”是魏晋时期“竹林七贤”之一，以聪慧和富有才华著称。“新自王戎墓下来”这一表述，给人一种恍惚之感，仿佛是从王戎墓下来的人，暗指那些真正有才华之人（如王戎）已逝去，而当下是那些“解唱黄獐者”得势，影射现实中人才被埋没，庸碌之人却风光的现象。

情感内涵

1对才士命运的同情：前两句从年少成名到滞留江边的对比，流露出诗人对这位才士命运的深切同情。如此有才华的人，却遭遇人生困境，长时间得不到施展才华的机会，诗人通过诗句表达了对其不幸遭遇的惋惜与不平。

2 对社会现实的讽刺：后两句将有文学才华之人与“解唱黄獐者”对比，突出社会上真正有才华者被冷落，而擅长通俗技艺或迎合世俗者却能得意的不合理现象，讽刺了当时社会的浅薄与不公，批判了这种不以才学为重，而以世俗流行标准评判人的风气。

艺术特色

1对比鲜明：诗中多处运用对比，如年少成名与滞留江边的对比，有文学才华者与“解唱黄獐者”的对比。这些对比强烈地突出了命运的无常和社会现实的荒诞，使诗歌的主题更加鲜明，增强了诗歌的表现力和感染力，让读者深刻感受到诗人所批判的社会现象。

2用典含蓄：诗中运用铜雀台、王戎等典故，含蓄地表达诗人的情感和观点。典故的运用不仅丰富了诗歌的文化内涵，还使诗歌在表达对社会现象的讽刺和对才士命运的同情时，避免了直白表述，增添了诗歌的韵味和深度，引发读者的思考和联想。

作者
王世祯（1634—1711年），字子真，号阮亭、渔洋山人，是清朝初期的杰出诗人和理论家，其学术成就与人格魅力在中国文学史上占据重要地位1。

草木年华

鉴赏

这首诗通过不同人物境遇的对比，蕴含着对世事无常、命运不公的感慨，有着独特的讽刺意味和深沉的情感表达。以下从意象与典故运用、情感内涵、艺术特色三个方面来赏析：

草木年华

意象与典故运用

- 首句：“九岁诗名铜雀台”，“铜雀台”是曹操所建的著名建筑，在历史上是文人墨客吟诗作赋的场所，象征着文学才华与声名。这里提及“九岁诗名铜雀台”，运用典故，塑造出一位年少就才华出众、声名远扬的形象，让人联想到这个孩子在铜雀台展现才情，赋诗扬名的场景，凸显其文学天赋之高。

草木年华

- 次句：“三年留滞楚江隈”，“楚江隈”点明地点，即楚地的江边，“留滞”表示长时间停留、困顿不得志。描绘出这位才华横溢之人在楚江边上滞留三年的画面，与首句年少成名形成鲜明对比，暗示其命运的转折，由盛转衰，令人叹息。



- 第三句：“不如解唱黄獐者”，“解唱黄獐”可能指那些擅长唱流行歌曲之类的人，与前面具有深厚文学才华的形象形成鲜明反差。这里以“解唱黄獐者”代表那些凭借通俗技艺或迎合世俗喜好而获得成功的人，突出社会现象的荒诞。



- 末句：“新自王戎墓下来”，“王戎”是魏晋时期“竹林七贤”之一，以聪慧和富有才华著称。“新自王戎墓下来”这一表述，给人一种恍惚之感，仿佛是从王戎墓下来的人，暗指那些真正有才华之人（如王戎）已逝去，而当下是那些“解唱黄獐者”得势，影射现实中人才被埋没，庸碌之人却风光的现象。



情感内涵

- 对才士命运的同情：前两句从年少成名到滞留江边的对比，流露出诗人对这位才士命运的深切同情。如此有才华的人，却遭遇人生困境，长时间得不到施展才华的机会，诗人通过诗句表达了对其不幸遭遇的惋惜与不平。

草木年华

- 对社会现实的讽刺：后两句将有文学才华之人与“解唱黄獐者”对比，突出社会上真正有才华者被冷落，而擅长通俗技艺或迎合世俗者却能得意的不合理现象，讽刺了当时社会的浅薄与不公，批判了这种不以才学为重，而以世俗流行标准评判人的风气。

草木年华

艺术特色

- 对比鲜明：诗中多处运用对比，如年少成名与滞留江边的对比，有文学才华者与“解唱黄獐者”的对比。这些对比强烈地突出了命运的无常和社会现实的荒诞，使诗歌的主题更加鲜明，增强了诗歌的表现力和感染力，让读者深刻感受到诗人所批判的社会现象。

草木年华

- 用典含蓄：诗中运用铜雀台、王戎等典故，含蓄地表达诗人的情感和观点。典故的运用不仅丰富了诗歌的文化内涵，还使诗歌在表达对社会现象的讽刺和对才士命运的同情时，避免了直白表述，增添了诗歌的韵味和深度，引发读者的思考和联想。

草木年华

作者

王世祯（1634—1711年），字子真，号阮亭、渔洋山人，是清朝初期的杰出诗人和理论家，其学术成就与人格魅力在中国文学史上占据重要地位1。

草木年华

作者

王世祯（1634—1711年），字子真，号阮亭、渔洋山人，是清朝初期的杰出诗人和理论家，其学术成就与人格魅力在中国文学史上占据重要地位1。

草木年华

情感内涵

- 对才士命运的同情：前两句从年少成名到滞留江边的对比，流露出诗人对这位才士命运的深切同情。如此有才华的人，却遭遇人生困境，长时间得不到施展才华的机会，诗人通过诗句表达了对其不幸遭遇的惋惜与不平。