滴滴露珠难串串

振波浪清

曾剑之 发表于 2024-12-19 21:57
你这句话让人看到 了阿 Q 的影子......

看来你仅知其一，以下具体分析能看懂吗？

汉字博大精深，举例一个句子，并从词性和语法两个方面分析如下（其它尽可触类旁通>：

如果从普通对联的词性分析以下之句：

滴滴／露珠／难／串／串～量词量词／名词／形容词／动词／名词

那么该句从语法分析如下：

滴滴／露珠／难／串／串～定语／主语／状语／谓语／宾语。

振波浪清

林泉 发表于 2024-12-20 09:09
你的对句是个错误的病句。
你的"分析"错的离谱。
曾先生和我回复你的目的:

看来你仅知其一，以下具体分析能看懂吗？

汉字博大精深，举例一个句子，并从词性和语法两个方面分析如下（其它尽可触类旁通>：

如果从普通对联的词性分析以下之句：

滴滴／露珠／难／串／串～量词量词／名词／形容词／动词／名词

那么该句从语法分析如下：

滴滴／露珠／难／串／串～定语／主语／状语／谓语／宾语。

曾剑之

振波浪清 发表于 2024-12-20 19:10
看来你仅知其一，以下具体分析能看懂吗？

汉字博大精深，举例一个句子，并从词性和语法两个方面分析如下 ...

你不是一直认定“滴/滴”是“主语/谓语”吗？怎么又摇身一变成了教师爷？
一开始我就告诉你“露珠”才是主语吗？不到你不信。认怂了吧？
请翻翻上边的帖，看看你原来的语法分析，是怎样认知的？
阿Q呀阿Q，精神典范！
怪不得被人骂无懒了。

林泉

振波浪清 发表于 2024-12-20 19:10
看来你仅知其一，以下具体分析能看懂吗？

汉字博大精深，举例一个句子，并从词性和语法两个方面分析如下 ...

振波浪清 发表于 2024-12-16 15:16

试试了：
出句：滴／滴／露珠／难／串／串（林泉）
读音：堤／低／露珠／难／穿／篡
语法：主／谓／宾语／形／动／宾
~~~~~~~~~~~•

振波浪清 发表于 2024-12-20 19:10

，，，，，，如果从普通对联的词性分析以下之句：

滴滴／露珠／难／串／串～量词量词／名词／形容词／动词／名词

那么该句从语法分析如下：

滴滴／露珠／难／串／串～定语／主语／状语／谓语／宾语。

\~~~~~~~~•\~••~~
你的两次”语法分析”，
哪句是真话?!

给人感觉:
你的嘴如同:
坏肚子的”菊花”一样变化无常，臭不可闻。

由此可见:
光环先生斥责你，
一点也不冤枉你~
恰如其分。

林泉

振波浪清 发表于 2024-12-17 13:40
滴／滴～具体的这两个字，正是：主／谓式，或：动／宾式

不懂装懂，胡说八道。

林泉

振波浪清 发表于 2024-12-20 19:10
看来你仅知其一，以下具体分析能看懂吗？

汉字博大精深，举例一个句子，并从词性和语法两个方面分析如下 ...

振波浪清 发表于 2024-12-16 15:16

试试了：
出句：滴／滴／露珠／难／串／串（林泉）
读音：堤／低／露珠／难／穿／篡
语法：主／谓／宾语／形／动／宾

对句：串／串／冰块／慢／滴／滴（振清）
读音：篡／穿／冰块／慢／低／堤
语法：主／谓／宾语／形／动／宾
~~~~~~~~•~~~~~
校对:
滴滴露珠难串串
仄仄仄平平仄仄/古
平平仄平平仄仄/今×
仄仄平平平仄仄/联谱


串串冰块慢滴滴
仄仄平仄仄仄仄/古×
仄仄平仄仄平平/今×
平平仄仄仄平平/联谱

从校对中看出:
1，        出句适用古音。
2，        对句无论是依据古音校对，
还是依据今音校对，
都是格律平仄错误的病句。
3，        对句作者连对句最基本的格律平仄都不懂!
缺乏最基本的入门知识。
4，这样的低劣水平来划分节奏点，分析语法结构?

那不是:
胡编乱造，胡说八道吗？!

事实证明:
如果不是曾先生看你丢人现眼，看不过去，教育教育你，
你连"主语"是什么都不知道。

振波浪清

曾剑之 发表于 2024-12-20 21:51
你不是一直认定“滴/滴”是“主语/谓语”吗？怎么又摇身一变成了教师爷？
一开始我就告诉你“露珠”才是主 ...

你没有看到分两种方法吗？

振波浪清

林泉 发表于 2024-12-21 01:40
振波浪清 发表于 2024-12-16 15:16

试试了：

只能让人看出你只会一种方法。

振波浪清

林泉 发表于 2024-12-21 01:40
振波浪清 发表于 2024-12-16 15:16

试试了：

你连机巧联的基本要求都不明白吗？

振波浪清

林泉 发表于 2024-12-21 01:40
振波浪清 发表于 2024-12-16 15:16

试试了：

劝你还是先去学习联律通则第十二条。