认知平仄的三个层次

叶秀嫦 · 发表于 2018-11-1 08:51

文章俊秀，积学储素、学养丰厚，拜读受益。

叶秀嫦 · 发表于 2018-11-1 08:51

意象生动，切题入味；蕴藉含蓄，余韵耐品

扬之水 · 发表于 2019-1-27 23:21

读到的不是文字而是心灵。拜读学习，受益匪浅。

扬之水 · 发表于 2019-2-18 23:38

可以在基本创作完成之后在运用调声术加以修改个别用字，这是比较高的要求，也可能会影响作品的整体意思。

扬之水 · 发表于 2019-3-24 23:49

再次拜读学习，向先生致敬问好！

扬之水 · 发表于 2019-4-21 00:09

慧眼能观百代文，喧嚣入耳响纷纷。夏虫焉语冰三尺？皓月秋高不见蚊。拜读学习，问好！

扬之水 · 发表于 2019-5-18 23:34

拜读学习，受益匪浅！

扬之水 · 发表于 2019-6-15 23:14

学习受益，问好先生！

扬之水 · 发表于 2019-7-8 23:21

归园乐道有陶生，采菊悠然五斗轻。显宦由来刀笔吏，穷通靖节只虚名。随吟一首，聊作赏帖，问好先生！

王彦儒 · 发表于 2019-7-9 10:34

拜读了
问安

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