第五讲作业：

傲雪花丫头

第五讲作业，傲雪花


1.分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，


两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。


数  词：两、一
量  词：个、行
数量词：两个、一行
动  词：鸣、上
形容词：黄、翠、白、青
名  词：黄鹂、翠柳；白鹭、青天


2、找出以代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。


丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。


名    词：丛菊、孤舟、他日、故园、泪、心，
量词：两、一
动    词：开、系
谓语动词：两开、一系
他日（代词）与故园（名词）相对，他日代词活用作名词

白水梅

第五讲作业：

白水梅

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，

（1）数词活用

五岳，这里的五是实指。中华五岳，五座名山。

三军过后尽开颜，这里的三是虚指，肯定不是三个人，三种人。具有概括性。

五湖四海，这里的数词既可实指，也可虚指。可以是哪五湖（洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖、洪泽湖），也可以说是（渤海、黄海、东海、南海）；当然也可以泛指整个地区乃至更大范围。这就是虚指了。

（2）量词活用

几簇菊黄悲客梦；

一池月白涨秋声。

池塘的池，名词变成量词了。对联中常有的名词活用做量词。

一溪流水绿；

千树落花红。

上联的溪，下联的树，名词作量词。

（3）动词活用

如清吴镇撰天津大悲院联：

禅门无住始为禅，但十方国土庄严，何处非祗园精舍；

渡世有缘皆可渡，果一念人心回向，此间即慧海慈航。

“无住”，佛教语，指事物不会凝住于自身不变的性质，“住”本来是动词，这里活用作名词用。

“慈航”与“慧海”自对，动词“航”也作名词用。

2．找出以代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

长羡蜗牛犹有舍

名动名名副动名

可怜吾辈不如虫

动动代名副动名

这里的“吾辈”对“蜗牛”，吾辈是代词，活用作名词。

安徽阿伟

对联第五讲：
作业：
1.分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子。

  数词：
答：
用数字表达的词语就是数词。           
  比如一二三四五就是（数词）

  量词：

答：量词是表示计量单位的词。            
  一般放在数词后面。            
  例如：            
  板凳要坐十年冷，（年是量词）           
  文章不写一句空。（句是量词）  

动词：

   动词是表示变化或动作的词。            
  如：跑、做、作、说、吃、看、闻                     等。
对联中动词是不可缺少的，
少了动词句子就缺乏生动，显得呆板。
因此必须会理使用动词。
在一个五言或七言中，
一般有一到两个动词，
最多不得超过三个，
“来”和“起”都是动词，
动词有时候也可作名词用。

2.找出以代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。  

答：代词：用以代替其它的词或者短语句子的词。有、吾、我、你、他、彼、此、汝、其、伊、侬、我辈、你们、他们、这里、那里、谁、何、孰、哪儿、几何、等等。
例如：左宗堂题酒泉：
联：
中圣人之清、有如/此水。
取醉翁之意、以名/吾亭。
“此”指酒泉，“此”对应”“吾”是代词                                     与“此”是相对。
代词和名词相对，活用于对联，不用改变词性。 代词代替名词，本身就具备了名词语法功能。

碧海轻舟

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