古人怎么吟诵诗词

北山钓者

周文业先生回忆道：

　　我的外公（我母亲郑芳的亲叔叔）郑桐荪（1887—1963），1910年毕业于康奈尔大学数学系获学士学位，继入耶鲁大学研究院深造，1912年回国。1920年至清华学校任教， 1927年任清华算学系第一任系主任，当时全系两位教授为郑之蕃和熊庆来。1934－1935年任清华大学教务长一年。1952年院系调整，调到北大数力系退休。因为他儿女都在美国，他孤身一人住海淀成府书铺胡同四号西房，和北大数学系教授闽嗣鹤同住一院。他妹妹是著名诗人柳亚子的夫人郑佩宜，女婿是著名数学家陈省身。我家住北大燕东园，我母亲时常要我去他处看望。
　　一次我去看望公公，他要我背诵一首古诗词（现在忘记是哪首了），我对古诗词还是比较喜欢，因此就毫不犹豫地背出来了，自己很得意，应该得到公公的表扬了吧？哪知公公一脸严肃的说：背诵的不对！我大吃一惊，说：没有错误呀？他一板一眼地对我说：古诗词不是这样念的。接着就唱了起来，曲调十分奇怪，我从未听过这样“唱”古诗词的。在学校里，老师教古代诗词都是朗诵，从未有老师这样“唱”古诗词。这是我第一次听到古诗词的“吟诵”，这是我第一次知道古诗词不是“念”和朗诵的，而是“吟诵”的。实际在古代，人们都是这样“吟诵”古诗词。只是新中国成立后，来自西方的朗诵代替了“吟诵”，导致人们都不知道古诗词是应该“吟诵”，而不是朗诵的。
　　直到几十年后，我到首都师大工作，我校有个中国诗歌研究中心，主任是赵敏俐，我和他很熟悉。一次我看到报道，他们中心举办了一次中国古代诗词的“吟诵”会，让我一下子又回想去公公当年的“吟诵”。中国古诗词的这个传统，在几十年后又复活了，今天又有人想起古诗词的“吟诵”来，这又让我想起公公当年的“吟诵”来。
　　通过这次“吟诵”，可以看出，公公老一辈知识分子幼年起就受到中国传统文化的熏陶，“吟诵”肯定就是那时学会的。后来留洋又学习了西方当代的数学，成了一名数学教授，在清华教了一辈子数学。但老了退休了，到1952年他65岁，仍然坚守他对中国传统文化的传承。对于“吟诵”是如此，他还保留下很多古诗词，可见他对于中国传统文化的坚持。

穿越梅嶺

现场听过不少吟诵，好像都是各唱各说，与传统意义上的吟诵有差别。个人感觉最好的是粤语吟诵。

罗烈烈

别说吟诵，就说唱吧。古人是怎么唱的，怎会觉得唱曲与文字平仄密切相关呢？不会是古人的歌曲就象现在的和尚，尼姑一样念经呢？其实，平仄与音乐没关系的，会唱东方红，自然就会唱大海浪，一样好听，一样顺溜溜。
至于平仄格式朗读好听，也是自欺欺人。随便说句话，都有平仄声，自然才显出灵动，活泼，鲜明，好听。《木兰诗》，人们爱读念，就是因为它比唐律长排更好听。

许多

诗歌诗歌，诗最好是歌出来。词曲词曲，词最好是唱出来。

罗烈烈

“古诗词是“吟诵”的。实际在古代，人们都是这样“吟诵”古诗词”。请问说此话的人是如何知道的，是不是穿越到古代出生，还是走到千年古墓找僵尸，僵尸复活哼给他听。哈哈！

北戴河

网上可以找到一些吟诵的录音，都不是很好听。比较公认的有华调，唐调等。华调是河南一个姓华的教授推广的，他父亲就是中文教授，唐调是上海人的，其实各地都有不同的调。

寸草晨露

针叶林 发表于 2017-1-22 11:23
这应该是私塾里的老学究那种摇头晃脑的吟诵吧？还是现代普通话朗诵的好听。 ...

赞成与时俱进。我家世代书香，家藏古书字画，被文革破四旧堆烧，据街坊说三天后还冒烟。只留了部古本康熙字典在藏（被人借去免遭大难）。
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我幼年启蒙。老师是唐山逃日本时来的，京胡二黄、英语古诗、琴棋书画全面之才。被打右派扫公厕。平反后教书。他读诗是摇头晃脑的唱读，引得全课堂小朋友发笑。字词读音都变了味，没什么平平仄仄、就一道腔。后在《中国韵律诗词》网，也听于站长唱读过。鲁迅先生上过私塾，怕也是这一套。
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普通话朗诵，抑扬顿挫是带语气带感情的，有慷慨激昂有温柔缠绵等等，不同读者从自己感受出发朗诵的效果不一定一样。真应了作者不然、读者未必不然。

扬之水

我有梧桐树，髙枝尽可栖。春来秋去也，偶见凤凰啼。