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给幼儿班做个普及,什么是语音

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发表于 2016-10-12 22:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
语音,即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色,这也是构成语音的四要素。

平水韵没有载体!

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发表于 2016-10-12 22:37 | 显示全部楼层
言哉先生你好!请问招收中老年学员不?若招的话,我替潭州雨梦、学堂窝人、针叶林、晓风轻送等人报个名。
韵乃声韵,语音是诗韵的载体。诸如此类简单的道理我跟他们讲解n遍了,可他们还是不大明白,真是愁死人!

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语音,即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。 两个马甲甚至马甲团一个共同的缺陷,就是发音器官发不出入声,五音不齐,这个载体不受欢迎!还是学点古声韵,有心学  详情 回复 发表于 2016-10-13 11:44
韵致心声,怕他们思维僵化学不懂。  详情 回复 发表于 2016-10-13 08:35
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 楼主| 发表于 2016-10-13 08:35 | 显示全部楼层
二〇一九五四 发表于 2016-10-12 22:37
言哉先生你好!请问招收中老年学员不?若招的话,我替潭州雨梦、学堂窝人、针叶林、晓风轻送等人报个名。
...

韵致心声,怕他们思维僵化学不懂。

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可也是哈,那就作罢论吧。他们若是下定决心想学,自己来报名好了~~~  详情 回复 发表于 2016-10-13 10:37
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发表于 2016-10-13 10:37 | 显示全部楼层
言哉 发表于 2016-10-13 08:35
韵致心声,怕他们思维僵化学不懂。

可也是哈,那就作罢论吧。他们若是调整思维,下定决心想学,自己来报名好了~~~
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发表于 2016-10-13 11:24 | 显示全部楼层
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发表于 2016-10-13 11:44 | 显示全部楼层
二〇一九五四 发表于 2016-10-12 22:37
言哉先生你好!请问招收中老年学员不?若招的话,我替潭州雨梦、学堂窝人、针叶林、晓风轻送等人报个名。
...

语音,即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。

两个马甲甚至马甲团一个共同的缺陷,就是发音器官发不出入声,五音不齐,这个载体不受欢迎!还是学点古声韵,有心学习,可来学堂报名!:D

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还在卖弄古啊,都说了古音已经进化成现代方言了。只有过了学习年纪才不容易学,学不好普通话的也是同样问题,怎么成了狡辩的理由呢?  详情 回复 发表于 2016-10-13 11:57
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 楼主| 发表于 2016-10-13 11:55 | 显示全部楼层
针叶林 发表于 2016-10-13 11:24
语音,即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。语音的物理 ...

有注音就有读音,同音字在方言里同样存在,所谓听读没明白是因为不是常用字,生僻而已,这在方言也是一样,而且这属于用语习惯,不是读音的问题。
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 楼主| 发表于 2016-10-13 11:57 | 显示全部楼层
学堂窝人 发表于 2016-10-13 11:44
语音,即语言的物质外壳,是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出,负载着一定的语言意义。

两个马 ...

还在卖弄古啊,都说了古音已经进化成现代方言了。只有过了学习年纪才不容易学,学不好普通话的也是同样问题,怎么成了狡辩的理由呢?

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母语,父母教儿女都是从婴儿期开始,所以很难走样,不会忽然间跑掉到现代方言,或者说现代方言与古音,不会差别很大。这不是卖弄古,而是古时时存在,处处存在,不承认也没有用。  详情 回复 发表于 2016-10-13 12:44
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发表于 2016-10-13 12:02 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2016-10-13 12:04 | 显示全部楼层
针叶林 发表于 2016-10-13 12:02
平水韵没有载体!
-----这充分说明吟者是个语言学盲。他纯粹在唬人。目的无非发泄他对使用古韵写诗的不满情 ...

“白”字尽管念成平声——用普通话做载体了吧,呵呵。

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你的理解能力有限-----智商所限~  详情 回复 发表于 2016-10-13 12:06
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