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出句: 三千学子行槐市

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发表于 2025-3-17 23:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 沧海遗珠 于 2025-3-18 15:19 编辑

出句:
三千学子行槐市;【村夫】
对句:
万世儒风泽杏坛。【沧海遗珠】


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发表于 2025-3-18 14:44 | 显示全部楼层
动词微调以强化动态平衡
原句:「行」与「誉」的动-静差异可调整为「三千学子振槐市,万世儒风传杏坛」,使「振」(振兴)与「传」(传承)形成「行动-影响」的递进关系。
典故意象的互补性扩展
若强调「知行合一」,可引入「芹沼」(科举放榜地)对「杏坛」,如:「三千才俊跃芹沼,万世儒风泽杏坛」;
若侧重「师道尊严」,可化用「绛帐」(马融讲学处)对「槐市」,如:「三千弟子集槐市,一脉真传护绛帐」。
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发表于 2025-3-18 15:25 | 显示全部楼层
出句:三千学子行槐市;【村夫】
对句:百二农夫返稻村。【振清】
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