香港诗词学会论坛2021年三季度作业王雅静点评集

夏爱菊

    王雅静，报纸编辑。中华诗词学会会员，秦皇岛诗词学会副会长。香港诗词学会论坛【四海论诗】区首席顾问、《香江诗潮》《香江诗评》《中华古韵》顾问。

题虹

作者：胡文汉

惯喜形于色，纵异彩斑斓，实为幻象；

偏乍雨还晴，虽丰姿绰约，美只瞬间。

    【评】彩虹总是以色和状而被人称道。此联不落窠臼，并未从虹的色彩和状态入笔，而是将其内涵以崭新的视角呈现，无论是“喜形于色”，还是“风姿绰约”，都传递的是人的情态，有喟叹，有惋惜，亦有更多的思索。自然的即是人世的，水乳交融，浑然一体。

粉黛乱子草

作者：胡凤琴

天生粉黛意纤柔，曼舞田园无尽头。

草本光鲜引来客，景观新贵也风流。

    【评】如果说“天生粉黛”是色彩动人，那么“漫舞田园”则是视觉冲击。本色的美丽也许只为自赏，可是当被众人瞩目并且赞美时，这种美丽就不是独有，而是充满了诗句中的“风流”韵味。

蜈蚣草

作者：颜静

荒山野径丛，腰瘦任来风。

侧叶裁云雾，遥惊过往鸿。

    【评】生在荒山野径之中，一任风吹，一任鸿过，闲来临风而立，间或剪裁云朵，何等安适逍遥。一株草的世界，亦能够写出与人性情相通的情愫，读来不觉耳目一新。

竹

作者：金水桥边

松梅相伴在山中，三友唯君做笔筒。

梅可陪松亲白雪，敲诗作画韵无穷。

    【评】自古而今，写竹的诗篇颇多，故此写出新意颇难。诗人从“岁寒三友”写起，松梅可以逍遥自在于山野，只有竹做成笔筒成为摆设，看似有为竹鸣不平之意。然笔锋一转，虽是松梅可以亲近白雪，可竹亦能敲诗作画。从手法上，与卢梅坡的《雪梅》有异曲同工之妙。

雁

作者：王加明

红尘不做争枝鸟，人颂贤名自古同。

常起河旁栖苇地，也书大字点晴空。

心知寒暑群飞客，情伴春秋并驾鸿。

万卷诗文盈斗室，比君应叹此身穷。

    【评】红尘不做争枝鸟，起笔不俗，这是雁与众禽的不同之处；人颂贤名自古同，笔锋一转，这是雁赢得美名的共同之处。栖息河畔，翱翔高空，群飞共处，夫妻重情，雁的美誉，凡此种种。诗人匠心，由此可见。

朝阳花赋（以“光明使者，持正不阿”为韵）

作者：沈婉玲

      融融夏景，杲杲朝光。绚姱容之本色，持玮态之焜煌。天晷无穷，锦苞向日；晏阴在序，俏脸随阳。叶萋萋而翠灿，英藴藴而碧芳。卓地结根，望日莲之明秀；承天忠节，浮花气之端庄。处棘丛之磊磊，行朴野之堂堂。

      观夫灵质闲和，妙颜映夺。轻舒九夏之风情，逸散五云以及物。陟山冈而贞亮，忠直广饶；生林峦而鲜繁，谦柔不屈。续添璀璨之韡华，含吐妙妍以蓬勃。何止揽灵奇，随乾烈。其知常之所为，其知止之悟不。灼身炽焰，素心自若而守真；率性清流，香骨翛然而畅达。

      若夫株株风韵，叶叶鲜明。续清芳以诞昭，承颢气以垂荣。山色纤浓，朵朵参差而出；鸟声恬静，枝枝深浅而倾。煒曜灵而生执著，颯翠氛而弥坚贞。况且道味深长，真源遐亙。崇德莫大乎修身，修身莫尚乎存正。经书博富，虚怀乐善之心；辞理通玄，寡欲无私之性。其光明之瑞相，随旭日而洁名；其刚大之胸怀，伴清风而玄靖。

      则当逐日夸父，著鞭羲和。上朝暾于扶桑，降朱靄于阳阿。勃郁而抱幽贞，纤姿妩媚；灿然而添清气，逸态婆娑。每喜日光之朗耀，犹言凄美之恋歌。情眷恋而遥空，渴爱之克丽提；事光明而照世，降恩之阿波罗。葵叶层层，无惧尘沙而贞定；葵心颗颗，甘从赤日以濯磨。既而禀刚明，躬格致。其造化于苍生，其休明于国体。推葵心之忠义，鲜亮五州；归吾党之精诚，和平大使。由江西而移陕北，救国当难；行东北而渡江南，救民昭啟。山河惨澹，因赤县而竭忠；物色萧条，为黄河以承旨。清氛雾以布新，送朝曦以开霁。

      又复凤阳佳处，夏令良时。体幽明之哲理，察真伪之认知。谨顺天地之乾纲，力修文治；养正身名于学道，尊崇礼仪。嗟准绳之贯系，归法乐之匡持。英鋭远谋，操存浩然之气；担当犹在，应感忠孝之基。安其义而可以知方,鉴国人之真性；秉其心而可以化俗,成天下之灵规。

      而今重惜光阴，无惭昼夜。当旁通辞赋而专修，内蕴古经而开化。从心如愿，谋浊世于丹葵；勤志克躬，傲虚名于金马。 正以学问抱真，文词修雅。同登翰苑而悠哉，吟赏赋坛之达者。希慕古人之文致，贱子倾心；追从丈菊之韵流，狂夫染画。持灵均之毫楮，勤拙辞场；沾斗酒之情怀，励精诗社。尽将仁谊相分，共以杜葵题写。

    【评】有画面，有情境，有情感，有思索。一篇佳赋，无过于此。赋作从外在的形色着墨，然显而易见绝非为摹写而摹写，“处棘丛之磊磊，行朴野之堂堂”“灼身炽焰，素心自若而守真；率性清流，香骨翛然而畅达”“其光明之瑞相，随旭日而洁名；其刚大之胸怀，伴清风而玄靖”才是作品的真实意图所在，亦是灵魂所寄之所。咏物之作，物无非为由，情与感实乃物外之趣。更兼作者由物而宕开思绪，触及义理，倡言修治，词与意大有纵横捭阖之势，却又在纵论之后戛然收笔。畅达之中，意犹未尽。

胡庆宏

学习王老师点评作业，辛苦了！