百度转：律诗初级一第3讲：（兴）

叶秀嫦

言简却感悟深刻！句精显笔力强劲！耐品在韵丰味厚！问好老师！

叶秀嫦

词雅意欣，畅情由衷，行文自如，蕴情饱满，赏读，问好!

叶秀嫦

感悟！好韵味！意境开阔！声韵和谐！取意取象粘合自然！问好老师！

扬之水

“兴”来自现实生活，诗人见到某种事物，浮想联翻，感而成诗，并不含有一定的“劝喻”和“理义”之类。

扬之水

“兴”就是借物起兴，为了表达作者内在郁积的情感受外物的触发，勃然而起的一种意念。他所描绘的主要内容，那么就先找一个与它有联系的其他的物体，来做上一个引子，这就是兴。

扬之水

好道是兴==南山陲是比。——“好道”是直言自己的追求，“南山”自陶渊明之后已经成为隐居的意象了，所以“南山陲”不能说是“兴”，

扬之水

“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，“兴”其实是指物和比喻这个物的形象，具有引发诗情、起烘托气氛作用。兴一般在一首诗或一节诗开头，所以人们给它的一个美丽的名词“兴起”。

扬之水

（1）托物起兴，和后面的诗意了不相关，但有一个开头起韵的作用。

扬之水

（2）借物起兴，隐约中对后面的诗意有引起某些联想的作用。

扬之水

（3）以描写自然景物起兴，有渲染气氛，寄寓情思的作用。