联五级初级2月3号联意模仿练习

太阳雨

2月3日作业：

你若来时花正好===

君曾别处月初圆【东风】

请对上副联进行分析，指出好在哪里，多学习，不好在哪里？说出理由！然后试着自己对对！

柒米阳光

2月3日作业：

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】
析联:
此联既属工对，亦属流水。平仄，词性结构无一错误，完美贴合。讲的是一对恋人分别盼相逢的故事。唯一感觉有点别扭的地方是那个”君”，不知这个”君”和”你”是不是同一个人呢？

试对:
你若来时花正好===
情于浓处月初圆

你若来时花正好===
燕成双处语犹浓

墨晗

2月3日作业：

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】
请对上副联进行分析，指出好在哪里，多学习，不好在哪里？说出理由！然后试着自己对对！
你若来时/花正好
若，假如，你若来时花正好，假如你来的花，花儿都开放，盼友心切，你来了就是春天，，对句，君曾别处/月初圆，朋友走的时候，月儿刚圆，在最美的时刻君离去，一个正好与初圆，很好的回扣，而且表达思友之情感，
对句: 月将圆处念更浓

一粒微尘

2：3作业
你若来时花正好
主谓动宾主谓
春天踩青的人儿追着花香，看着盛开的桃花，思念
着异乡的恋人，花不等人，一缕焦灼涌上心头......

对句；挑花不等异乡人

岚蒹葭

2月3日作业：【岚蒹葭】

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】
上联你若来时花正好，这是一种美好的时光，你来了是让人高兴的事，漫山遍野都是花儿，这更让人开心，作者用花正好，来表达那种喜悦美好的心情
下联君曾别处月初圆，是说曾经别离时的情况，君别离时，月初圆，也是一种美好的期盼，上联相逢，下联回忆曾经，上下很连贯
你若来时花正好
情于浓处月皆圆
只要俩人在一起，只要感情在每天的月亮都是美满的团圆的

煮字

2月3日作业：

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】

此对联由虚入实。读的时候，我不禁想起了邓丽君的那句歌词：“好花不常开，好景不常在”。人生就如同那曾经的鲜花，你若春风得意地来，花儿盛开等你，你走了，花儿也黯然，想想当年，初恋时刻，你的到来，花如此地绽放，连那小径满地的落红，也都写满了相思。你可知道花在为谁妍。
对句，作者把明月加入了画面，月圆之夜正是团圆之时，你来了，月正圆，牵着手，走到那开满鲜花的小径，心里填满了甜甜的蜜。虽然，苏轼曾说：“月有阴晴圆周缺”，但，曾经拥有，那就够了。期待里，依然是甜的。
试对：
你若来时花正好＝
影曾双处月依然

点清秋

2月3日作业：

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】

请对上副联进行分析，指出好在哪里，多学习，不好在哪里？说出理由！然后试着自己对对！

       析联

   出句用的是假设的修辞手法。假如能和自己最心爱的人在春花烂漫时相遇，那将是一件多么令人开心的事。相遇后会发生什么事呢，可能会做出什么决定:

    你若来时花正好=
    我将合欢手长牵

李木木

2月3日作业：

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】出对都在一个人的幻想中，君在时，花好月圆，君走则月也不全。回扣太完美了。


请对上副联进行分析，指出好在哪里，多学习，不好在哪里？说出理由！然后试着自己对对！
你若来时花正好=试对，今何无影信还无

苏小婉

联班五级初级2月3号联意模仿练习

2月3日作业：兰组～18缘

你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】
析联：每年的今天,我都会记得与你一同赏花,挑红柳绿,有你陪伴,春光无限美好°而今你又在何方呢？每当想你的时候,花也红,月也圆,又何必伤感离别呢？

你若来时花正好
君曾离去恋犹深

你若来时花正好
君曾离去月犹寒

清风@

联班五级初级2月3号联意模仿练习
2月3日作业：梅副组-清风@
你若来时花正好===
君曾别处月初圆【东风】
请对上副联进行分析，指出好在哪里，多学习，不好在哪里？说出理由！然后试着自己对对！
你若来时 花正好===
君曾别处 月初圆【东风】
析联：这个对句很显然是对出去的一个回答，当时君别时月初圆  现在你如再来正式花开得好时候。出对衔接紧密
试对一个
你若来时花正好===
情归哪处梦依然